Archive for กันยายน, 2010
1. การระเหย (evaporation) หมายถึง การที่น้ำในแหล่งน้ำ เช่น แม่น้ำ ทะเล และมหาสมุทร ฯลฯ กลายเป็นไอเมื่อได้รับความร้อนจากแสงอาทิตย์
2. การควบแน่น (condensation) หมายถึง การที่ไอน้ำในบรรยากาศเปลี่ยนสถานะเป็นของเหลวในรูปของเมฆเมื่อได้รับความเย็น
3. การเกิดฝนตก (precipitation) หมายถึง ปรากฏการณ์ของการเกิดการรวมตัวของน้ำในอากาศ เกิดเป็นฝนและหิมะตกสู่พื้นโลก ซึ่งส่วนใหญ่ตกลงสู่พื้นที่มหาสมุทร นอกจากนั้นตกลงมาในรูปของฝนและหิมะและบางส่วนก็ซึมลงดินและไหลลงสู่แหล่งน้ำต่าง ๆ
4. การรวมตัวของน้ำ (collection) หมายถึง การที่น้ำไหลรวมกันสู่แหล่งน้ำ เช่น แม่น้ำ ทะเล หรือ มหาสมุทร ที่เป็นแหล่งอุปโภคและบริโภคของมนุษย์และสิ่งมีชีวิต อื่น ๆ ต่อไป
1. ความร้อนจากดวงอาทิตย์ ทำให้เกิดการระเหยของน้ำจากแหล่งน้ำต่าง ๆ กลายเป็น ไอน้ำขึ้นสู่บรรยากาศ
2. กระแสลม ทำให้น้ำระเหยกลายเป็นไอเร็วขึ้น
3. มนุษย์และสัตว์ ขับถ่ายของเสียออกมากลายเป็นไอน้ำสู่บรรยากาศ
4. พืช รากต้นไม้สามารถดูดน้ำจากดินจำนวนมากขึ้นไปเก็บไว้ในส่วนต่าง ๆ แล้วคายน้ำสู่บรรยากาศ ไอเหล่านี้จะควบแน่นและรวมกันเป็นเมฆและตกลงมาเป็นฝนต่อไป
ปริมาณน้ำที่ระเหย ปริมาณน้ำที่ตกลงมา
ปริมาณน้ำที่ระเหย ปริมาณน้ำที่ตกลงมา
จากมหาสมุทร 84% ในมหาสมุทร 77%
บนพื้นดิน 23% จากพื้นดิน 16%
รวม 100% รวม 100%
วัฏจักรของน้ำ หมายถึง การหมุนเวียนเปลี่ยนแปลงของน้ำซึ่งเป็นปรากฏการณ์ ที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ โดยเริ่มต้นจากน้ำในแหล่งน้ำต่าง ๆ เช่น ทะเล มหาสมุทร แม่น้ำ ลำคลองหนอง บึง ทะเลสาบ จากการคายน้ำของพืช จากการขับถ่ายของเสียของสิ่งมีชีวิต และจากกิจกรรมต่าง ๆ ที่ใช้ในการดำรงชีวิตของมนุษย์ ระเหยขึ้นไปในบรรยากาศ กระทบความเย็นควบแน่นเป็นละอองน้ำเล็ก ๆ เป็นก้อนเมฆ ตกลงมาเป็นฝนหรือลูกเห็บสู่พื้นดินไหลลงสู่แหล่งน้ำต่าง ๆ หมุนเวียนอยู่เช่นนี้เรื่อยไป
ในขณะที่เด็กหญิงบิวกำลังเล่นอยู่ที่สนามหญ้าหน้าบ้าน มีก้อนเมฆสีดำก้อนใหญ่ลอยมาสักพักฝนก็ตกลงมา เด็กหญิงบิวจึงวิ่งไปหลบฝนในบ้าน เมื่อเวลาผ่านไปฝนหยุดตกแล้ว เด็กหญิงบิวก็มองเห็นแอ่งน้ำเล็ก ๆ อยู่กลางสนาม เด็กหญิงบิวจึงนำเรือมาเล่นลอยน้ำ พอวันต่อมาเด็กหญิงบิวนำเรือไปเล่นที่แอ่งน้ำอีก แต่ปรากฏว่าไม่มีแอ่งน้ำ แล้วแอ่งน้ำนั้นหายไปไหน
ภารกิจ
1. การหมุนเวียนของน้ำมีลักษณะอย่างไร จงอธิบาย
2. ฝนมาจากไหน เกิดขึ้นได้อย่างไร และทำไมจึงเกิดฝน
3. อธิบายการเกิดแอ่งน้ำว่าเกิดขึ้นและหายไปได้อย่างไร
นวัตกรรมการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ 
